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廣州市非常叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校

更新時(shí)間:2025-03-15 22:19:00 [舉報(bào)]

正所謂:“授人以魚,僅供一飯之需,授人以漁,則終生受用無窮?!苯逃龖?yīng)該讓孩子掌握學(xué)習(xí)的方法,讓孩子具備自我學(xué)習(xí)的能力。教育應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)的過程,啟發(fā)孩子的立思考能力,讓孩子學(xué)會(huì)質(zhì)疑,學(xué)會(huì)提問與解答。 “知之者不如好之者,好之者不如樂之者。” ——孔子

救一個(gè)人,要先救他的思維;教一個(gè)人,要教他改變心態(tài);幫一個(gè)人,要幫他養(yǎng)成良好習(xí)慣;助一個(gè)人,要助他自己做完事情。改變思維和心態(tài)可以令人裂變,授人予漁可以令人立的創(chuàng)造,授人予魚只會(huì)讓人養(yǎng)成索取的習(xí)慣!這是一場心靈變革。又有多少人能夠領(lǐng)悟?遇到貴人相助要感恩,遇到有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)要抓住,遇到好的建議要吸收,人的一生,就是要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步、不斷的改變自己、才是想要的人生!

春雨學(xué)校的環(huán)境舒適優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施,環(huán)境氛圍溫馨有愛;內(nèi)部設(shè)有學(xué)生教室生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、農(nóng)作生產(chǎn)區(qū)、文體娛樂區(qū)、食堂區(qū)等區(qū)域,滿足數(shù)百名學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需求。自成立以來我們先后引導(dǎo)多屆問題孩子回歸正常的成長軌道,幫助了過千家庭重塑健康成長環(huán)境,以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長的稱贊與支持。 春雨學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨,秉承“文德同步,成人成才”的教育方針,在教學(xué)教育中做到無打罵,無體罰,承諾用心和愛來開解、教導(dǎo),決不放棄任何一位孩子,為每個(gè)孩子更好的未來而不懈奮斗。

茂名春雨問題少年教育學(xué)校是一所開展“教育轉(zhuǎn)化”和“基礎(chǔ)教育”有機(jī)融合教育的學(xué)校,開設(shè)有三個(gè)學(xué)部: 1、基礎(chǔ)教育部、 2、教育訓(xùn)練部、 3、特長部等。 教育問題少年:針對叛逆,喜歡上網(wǎng),早戀,厭學(xué)逃學(xué)等有效教育轉(zhuǎn)化。 封閉式管理,沒有節(jié)假日,廣東省基礎(chǔ)教育課程,寄宿學(xué)校。

茂名春雨問題少年教育學(xué)校:一所特殊教育與基礎(chǔ)教育融為一體的學(xué)校,封閉式管理,心理輔導(dǎo)三對一疏通思想,通過國學(xué)(弟子規(guī),三字經(jīng))教育,親子教育,法制教育,興趣培訓(xùn),感恩教育,社會(huì)實(shí)踐等有效教育轉(zhuǎn)化,讓孩子回歸陽光少年,根據(jù)孩子具體情況制定個(gè)人教育方案,因材施教,問題少年教育三個(gè)必要條件:環(huán)境,時(shí)間和團(tuán)隊(duì)老師教導(dǎo)。 教學(xué)目的:提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,糾正不良習(xí)慣;提高學(xué)生心理素質(zhì),抵御外界誘惑;增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力,協(xié)調(diào)人際關(guān)系;提高基礎(chǔ)教育知識(shí),德智美全面發(fā)展,強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任意識(shí),感恩回報(bào)社會(huì)。

茂名春雨問題少年教育學(xué)校:是廣東省一所特殊教育(問題少年轉(zhuǎn)化)與基礎(chǔ)教育融為一體的寄宿學(xué)校,通過國學(xué)禮儀+文化補(bǔ)習(xí)+感恩勵(lì)志教育+行為矯正+法制道德教育+興趣愛好培養(yǎng)+應(yīng)急求生救援訓(xùn)練+勞動(dòng)體驗(yàn)+戶外拓展+廣東省基礎(chǔ)教育課程,封閉式管理,沒有節(jié)假日學(xué)校,24小時(shí)老師陪伴,常年招生。 教育宗旨:把孩子教育成學(xué)會(huì)五自:自尊,自立,自信,自強(qiáng),自愛;學(xué)會(huì)四多:多看,多聞,多做,多思;學(xué)會(huì)三法:學(xué)法,懂法,守法;學(xué)會(huì)兩感恩:感恩社會(huì),感恩父母,讓孩子做懂德,知德,報(bào)德的社會(huì)有用人才,讓孩子在學(xué)習(xí),生活,活動(dòng)中能感悟人生,磨練意志,凈化心靈,激發(fā)潛能,增強(qiáng)體質(zhì),造就孩子健康的心靈,樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。 傳道、授業(yè)、解惑,塑造人的靈魂,是學(xué)校的根本職責(zé)所在。所以對教育來說,關(guān)于科學(xué)管理,“管”,為簡單,?!袄怼?,有難度,需要管理者的智慧。其實(shí)“管理”的核心不在乎“管”,而在乎“理”, 理明方向、理清思路、理順方法步驟、理出學(xué)生學(xué)習(xí)成長和未來發(fā)展的科學(xué)路徑。寫在紙上、作出規(guī)定讓大家如何去做,這是制度;不用寫在紙上、不用作出規(guī)定大家都知道該如何去做,這就是教育。 教育有強(qiáng)制和約束成分,否則就難以對學(xué)生的錯(cuò)誤行為進(jìn)行矯正,也就談不上教育。沒有約束的保護(hù)是害而不是愛,如果當(dāng)教育只剩下縱容,學(xué)生肯定會(huì)變得無法無天,到時(shí)候傷害的其實(shí)是我們的未來。真正能管教你孩子的地方只有三個(gè):家庭、學(xué)校和社會(huì)。 改變一個(gè)孩子, 挽救一個(gè)家庭, 和諧整個(gè)社會(huì)! 學(xué)校是正規(guī)學(xué)校由教育局頒布辦學(xué)許可證,不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有廣東省基礎(chǔ)教育課程。

標(biāo)簽:廣州青少年特訓(xùn)學(xué)校青少年特訓(xùn)學(xué)校電話
茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校
  • 招生程校長
  • 廣東茂名茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
  • 18933139198
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